Nelle scuole oristanesi oltre 140 docenti e collaboratori formati per assistere gli alunni con diabete

Oristano

Concluso il percorso previsto dal protocollo tra Ufficio scolastico provinciale e Asl 5

Centotrenta docenti e quindici collaboratori scolastici formati per accogliere e seguire in sicurezza, durante la vita scolastica, bambini e ragazzi con diabete di tipo 1. Si è concluso ieri all’IIS Mariano IV d’Arborea, il percorso di formazione avviato nell’ambito del protocollo d’intesa sul diabete, firmato il 27 maggio 2025 dall’Ufficio scolastico provinciale di Oristano e dalla Asl 5. Il protocollo è stato sperimentato durante l’anno scolastico 2025/2026 con l’obiettivo di favorire l’inserimento e l’inclusione degli alunni con diabete di tipo 1, garantendo condizioni di sicurezza, continuità terapeutica ed educativa e un sostegno concreto alle famiglie.

Il documento nasce dall’esigenza di garantire il pieno diritto alla salute psicofisica, l’accesso protetto ai percorsi scolastici e la rimozione degli ostacoli che possono limitare la partecipazione alla vita della scuola da parte dei bambini e degli adolescenti con diabete. La scuola, in questo percorso, ha un ruolo centrale: non solo come luogo di apprendimento, ma anche come spazio nel quale ogni alunno deve poter vivere con serenità la propria quotidianità e sviluppare le proprie potenzialità.

La formazione ha coinvolto docenti e collaboratori scolastici degli istituti comprensivi della provincia di Oristano. Gli incontri si sono svolti nel mese di novembre in quattro scuole polo individuate dall’Ufficio scolastico provinciale: l’Istituto comprensivo n. 1-2 di Oristano, l’Istituto comprensivo n. 3-4 di Oristano, l’Istituto comprensivo di Ales e l’Istituto comprensivo Ghilarza-Abbasanta.

Il percorso ha permesso di avviare una formazione di base, sulla quale costruire nei prossimi anni interventi più specialistici, rivolti in particolare ai docenti che hanno in carico, nei diversi istituti, alunni con diabete di tipo 1. Il protocollo ha consentito anche di individuare in ogni istituzione scolastica un referente per il diabete, che potrà diventare un punto di riferimento per i colleghi, per le famiglie e per le istituzioni coinvolte.

“Il protocollo, operante nelle scuole in via sperimentale per l’anno scolastico 2025/2026, ha rappresentato un supporto reale per l’inclusione degli alunni con diabete di tipo 1 e per le loro famiglie”, ha spiegato Florinda Meli, referente dell’Ufficio inclusione e sostegno alla persona dell’Ambito territoriale di Oristano. “Ha consentito di avviare un primo piano di formazione, che potrà continuare nel prossimo anno scolastico”.

Alla realizzazione del percorso hanno collaborato il Servizio di diabetologia pediatrica di Oristano, l’Ufficio scolastico provinciale, le associazioni Aniad Sardegna e Cittadinanzattiva e gli istituti comprensivi della provincia.

Per la Asl 5 di Oristano sono stati coinvolti la dottoressa Maria Marcella Orrù, pediatra diabetologa e referente del Servizio di diabetologia pediatrica dell’Unità operativa di Pediatria, e il dottor Augusto Ogana, pediatra consulente specialistico di settore nel reparto di Pediatria. Il lavoro è stato coordinato dalla dottoressa Enrica Paderi, responsabile dell’Unità operativa complessa di Pediatria della Asl di Oristano.

La collaborazione con Aniad Sardegna e Cittadinanzattiva ha permesso di affiancare alla parte sanitaria anche il contributo delle associazioni che si occupano della tutela delle persone con diabete, offrendo un supporto diretto all’attuazione del protocollo e al confronto con le esigenze delle famiglie.

Nella giornata conclusiva è stato sottolineato il valore del lavoro di rete tra sanità, scuola e associazioni. Una collaborazione considerata essenziale per garantire agli alunni con diabete di tipo 1 non solo la sicurezza durante l’orario scolastico, ma anche una piena inclusione nella vita della classe e dell’istituto.

“I dirigenti scolastici di tutti gli istituti comprensivi della provincia di Oristano hanno mostrato, come sempre, responsabilità e piena collaborazione per l’attuazione del protocollo”, ha ribadito Florinda Meli. “L’obiettivo è quello di renderlo un punto di riferimento per tutte le componenti coinvolte nell’inserimento scolastico degli alunni con diabete, affinché, attraverso la condivisione di una comune cultura del sapere e del saper fare, vengano garantite le migliori condizioni per un’accoglienza e una permanenza in ambito scolastico in sicurezza, con continuità terapeutica ed educativa”.

Dopo l’esperienza di quest’anno, il protocollo potrà essere aggiornato e migliorato sulla base delle indicazioni che emergeranno dal confronto tra le parti. L’obiettivo è renderlo uno strumento sempre più efficace e aderente ai bisogni degli alunni, delle famiglie, delle scuole e degli operatori coinvolti.

Sabato, 30 maggio 2026