Relazioni, rispetto e consapevolezza: la scuola come presidio educativo

Oristano

All’Istituto Othoca il laboratorio formativo con l’associazione Donnexstrada

Educare al rispetto e alla consapevolezza. Questa mattina si è svolto all’Istituto Othoca di Oristano un importante laboratorio formativo realizzato in collaborazione con l’associazione Donnexstrada, attiva a livello nazionale nella prevenzione e nel contrasto alla violenza di genere.

A condurre l’incontro l’avvocata Federica Sanna, del Foro di Cagliari, e la psicologa Clara Carreras, professioniste impegnate da anni nei percorsi di tutela dei diritti, educazione alle relazioni e supporto alle persone in situazioni di vulnerabilità.

A inquadrare il senso dell’iniziativa è stato il dirigente scolastico Serafino Piras, che ha richiamato il ruolo educativo della scuola nel contesto specifico dell’Othoca.

“Siamo una scuola superiore che riconosce la propria responsabilità educativa”, ha dichiarato il dirigente Piras, “e per questo, promuove momenti di riflessione strutturati su temi fondamentali come il rispetto, il consenso e la qualità delle relazioni”.

“La scuola”, prosegue il preside, “non può limitarsi alla trasmissione di saperi disciplinari: deve educare alla cittadinanza, alla consapevolezza emotiva e al riconoscimento dell’altro. Iniziative come questa aiutano i ragazzi e le ragazze a interrogarsi, a mettersi in discussione e a crescere come persone, prima ancora che come studenti e studentesse”.

Durante il laboratorio sono stati affrontati in modo chiaro e dialogico le principali questioni legate alle relazioni affettive e sociali contemporanee, organizzando i contenuti in modo da offrire a ragazzi e ragazze una lettura complessiva e consapevole di fenomeni spesso intrecciati tra loro.

Nel corso dell’incontro è stato anche presentato il progetto dei Punti Viola; una rete di luoghi sicuri promossa da Donnexstrada: spazi riconoscibili sul territorio in cui chi si trova in difficoltà o in una situazione di pericolo può trovare accoglienza, ascolto e supporto immediato da parte di personale formato.

Durante il laboratorio, alunne e alunni sono stati coinvolti attivamente nella realizzazione di elaborati multimediali, utilizzando linguaggi e strumenti espressivi vicini alla loro esperienza quotidiana, trasformando l’ascolto in partecipazione e riflessione personale.

L’iniziativa conferma l’impegno dell’Istituto Othoca nel promuovere una scuola capace di affrontare con competenza e responsabilità le sfide educative del presente, contribuendo alla formazione di cittadini e cittadine consapevoli, rispettosi e attenti al valore delle relazioni.

Sabato, 7 febbraio 2026